Forskningsområder

  1. Udgivet

    Striving for self-improvement: alternative medicine considered as technologies of enhancement

    Pedersen, Inge Kryger, 2 jan. 2018, I: Social Theory & Health. 16, 3, s. 209–223

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  2. Udgivet

    Stronger core, weaker fringes: the Danish general election 2019

    Pedersen, Karina, 2020, I: West European Politics. 43, 4, s. 1011-1022 12.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    Structural Estimation of Continuous Choice Models: Evaluating EGM and MPEC

    Jørgensen, Thomas Høgholm, 2013, I: Economics Letters. 119, 3, s. 287–290 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  4. Udgivet

    Structural Variability within Frontoparietal Networks and Individual Differences in Attentional Functions: An Approach Using the Theory of Visual Attention

    Chechlacz, M., Gillebert, C., Vangkilde, Signe, Petersen, Anders & Humphreys, G. W., 2015, I: The Journal of Neuroscience. 35, 30, s. 10647-10658 12 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  5. Udgivet

    Structural characteristics of the pork value chain: National Report - Denmark

    Navrbjerg, Steen Erik, 24 dec. 2018, 22 s..

    Publikation: Bidrag til udredning/notatBidrag til faglig redegørelse

  6. Udgivet

    Struggles for Recognition: The Liberal International Order and the Merger of its Discontents

    Adler-Nissen, Rebecca & Zarakol, A., 2021, I: International Organization. 75, 2, s. 611–34 24 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  7. Udgivet

    Strukturelle konflikter i dagens danske universiteter

    Emmeche, Claus, 2014, Universitetsverdenen - flerstemmige visioner. Nepper Larsen, S. & Skov Mortensen, S. (red.). København: Sophia - tænketank for pædagogik og dannelse, s. 30-34 4 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  8. Udgivet

    Students admitted to university based on a cognitive test and MMI are less stressed than students admitted based on GPA

    Harpviken, Lau Lilleholt, Aaby, A. & Makransky, Guido, 9 apr. 2019, I: Studies in Educational Evaluation. 61, s. 170-175 6 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  9. Udgivet

    Studerendes perspektiv på forskningsbaseret undervisning. 'Rigour-Relevance' i studerendes møde med forskningsbaseret undervisning

    Skardhamar, L. P. & Baarts, Charlotte, maj 2015. 1 s.

    Publikation: KonferencebidragKonferenceabstrakt til konferenceForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Studiefrafald blandt studerende med etnisk minoritetsbaggrund

    Hoff, Jens Villiam & Demirtas, M., 2004, Egmont Fonden: Årsskrift 2003. Kbh.: Egmont Fonden, s. 23-26

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning