Prosocial norms in the classroom: The role of self-regulation in following norms of giving
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
| Originalsprog | Engelsk |
|---|---|
| Tidsskrift | Journal of Economic Behavior & Organization |
| Vol/bind | 115 |
| Udgave nummer | C |
| Sider (fra-til) | 18-29 |
| ISSN | 0167-2681 |
| DOI | |
| Status | Udgivet - 2015 |
ID: 127484965